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第二課《故都的秋》第二課時 教學設計與實錄,師:散相比看設計文如詩如畫的郁達夫,對故都的秋畫了幾幅秋景圖? (二課指導閱讀):掌握文章的一般規律,散文不外乎有這樣幾種結構方式,總分總式、遞進式。可以圈點勾畫,跳讀,抓高考報名時間關鍵句子,幾幅秋景圖呢? 生
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